{"id":1554,"date":"2023-12-16T04:25:19","date_gmt":"2023-12-16T08:25:19","guid":{"rendered":"https:\/\/cts-chile.cl\/xiencuentro\/?page_id=1554"},"modified":"2024-01-02T02:28:47","modified_gmt":"2024-01-02T06:28:47","slug":"mesas-tematicas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/cts-chile.cl\/xiencuentro\/mesas-tematicas\/","title":{"rendered":"Ponencias"},"content":{"rendered":"\n<div data-wp-interactive=\"core\/file\" class=\"wp-block-file\"><object data-wp-bind--hidden=\"!state.hasPdfPreview\" hidden class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/cts-chile.cl\/xiencuentro\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/Cronograma_y_salas_CTS2024.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:600px\" aria-label=\"Incrustado de Cronograma_y_salas_CTS2024.\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-eb1caa46-911d-4e97-a82e-7574fec65869\" href=\"https:\/\/cts-chile.cl\/xiencuentro\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/Cronograma_y_salas_CTS2024.pdf\">Cronograma_y_salas_CTS2024<\/a><a href=\"https:\/\/cts-chile.cl\/xiencuentro\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/Cronograma_y_salas_CTS2024.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-eb1caa46-911d-4e97-a82e-7574fec65869\">Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>A continuaci\u00f3n te dejamos el detalle de nuestras 18 mesas tem\u00e1ticas, agrupadas en torno a distintos conceptos oscilatorios<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<div id=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-7396c98d\" class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion exclusive  is-style-default\">\n<details class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item\"><summary class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item__title\"><div><strong>DIFRACCI\u00d3N: Conocimientos generativos<\/strong> [PECHA KUCHA]<\/div><\/summary><div class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item__content\">\n<p><strong>14.<\/strong> <em>Co-creaci\u00f3n art\u00edstica y proyecci\u00f3n territorial en educaci\u00f3n sobre la Gu\u00eda de campo de \u00c1rboles del Parque Bot\u00e1nico del Santuario de la Naturaleza Pen\u00ednsula de Hualp\u00e9n.<\/em> <strong>Xuksa Kramcsak Mu\u00f1oz (IEB).<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>20.<\/strong> <em>DICIENCIA en Crecimiento.<\/em> <strong>Gladys Hayashida Soiza (UA), Cristian L\u00f3pez Jamett (UA) e Iv\u00e1n Huerta Pizarro (UA). <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>16.<\/strong> <em>Conocimiento de las mujeres ind\u00edgenas en Latinoam\u00e9rica.<\/em> <strong>Miriam Jara Pe\u00f1a (UFRO\/UACh). &nbsp; &nbsp; &nbsp; <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>51.<\/strong> <em>Modos de existencia, recovecos y huertas campesinas de Villa Prat.<\/em> <strong>Am\u00e9rica Opazo (UCM).&nbsp; &nbsp; &nbsp; <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>97. <\/strong><em>Laboratorio de Instrumentos.<\/em> <strong>Nicolas Trujillo (MICIN). <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>98.<\/strong> <em>\u00bfC\u00f3mo escribir una presentaci\u00f3n acad\u00e9mica?<\/em> <strong>Carla Fardella (UNAB).<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-ti-bg-alt-color has-custom-color-2-background-color has-text-color has-background has-link-color wp-elements-a5ec50f230b488546588fbb2a81ea812\"><strong>Modera:<\/strong> Carla Fardella (UNAB)<\/p>\n<\/div><\/details>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item\"><summary class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item__title\"><div><strong>INTERFERENCIA: Movimientos ambientales y sus disrupciones<\/strong><\/div><\/summary><div class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item__content\">\n<p><strong>5.<\/strong> <em>#Archipi\u00e9lagoDeHumboldt. La surgencia del movimiento ecologista por la defensa del territorio y su biodiversidad. <\/em><strong>Felipe C\u00e1rcamo Moreno (UAH\/ONG FIMA). <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>6. <\/strong><em>A pluralizar los modos de valorizaci\u00f3n de la naturaleza: tipolog\u00edas equ\u00edvocas de la naturaleza y fricciones en contextos de conservaci\u00f3n en territorio mapuche.<\/em> <strong>Yerko Garc\u00eda Mart\u00ednez (PUC).<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p><strong>55.<\/strong> <em>Parque La Hondonada: red de decisiones y sus efectos sobre el territorio.<\/em> <strong>Paula Gonz\u00e1lez Castillo (UDP) y Violeta Tapia Venegas (UDP). <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>49.<\/strong> <em>Mediaci\u00f3n, traducci\u00f3n y cuidado: el rol de los guardaparques en la producci\u00f3n de conservaci\u00f3n en Chile.<\/em> <strong>Tom\u00e1s Undurraga (UAH), Tomas Arizt\u00eda (UDP) y Gonzalo Aguirre (Brown U).&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-ti-bg-alt-color has-custom-color-2-background-color has-text-color has-background has-link-color wp-elements-6a956ab5811a580701d7e7c1eec80a9f\"><strong>Modera: <\/strong>Cecilia Ibarra (UCH)<\/p>\n<\/div><\/details>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item\"><summary class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item__title\"><div><strong><strong>CIRCULACI\u00d3N: Controversias infraestructurales<\/strong><\/strong><\/div><\/summary><div class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item__content\">\n<p><strong>12.<\/strong><em> \u00bfCasi una controversia? El caso de la radiaci\u00f3n no-ionizante en Chile. <\/em><strong>Natalia Orrego Tapia (PUC). <\/strong>&nbsp; &nbsp; <\/p>\n\n\n\n<p><strong>23. <\/strong><em>Esto no es Inteligencia Artificial. <\/em><strong>Jos\u00e9 Guridi (Cornell U). <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>25.<\/strong><em>Estratificaciones dentro de las infraestructuras: procesos de digitalizaci\u00f3n de pymes y mutaciones en la desigualdad social. <\/em><strong>Adri\u00e1n Wong (Illinois Urbana-Champaign\/PUC). <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>31.<\/strong><em>Fibra \u00d3ptica: Reflexiones antropol\u00f3gicas e infraestructuras cr\u00edticas. <\/em><strong>Sof\u00eda Ceresuela Del Valle (PUC).&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-ti-bg-alt-color has-custom-color-2-background-color has-text-color has-background has-link-color wp-elements-2ed38cca0189c32c8c6797e40b12e4fc\"><strong>Modera: <\/strong>Natalia Orrego (PUC)<\/p>\n<\/div><\/details>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item\"><summary class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item__title\"><div><strong>VIBRACI\u00d3N: Formas moleculares y sus interacciones<\/strong><\/div><\/summary><div class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item__content\">\n<p><strong>17.<\/strong><em> Consecuencias socioculturales de las caracter\u00edsticas organol\u00e9pticas de las vi\u00f1as ecol\u00f3gicas del Valle del Cachapoal. <\/em><strong>Jos\u00e9 Pinto Galaz (UCH).<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>18<em>. <\/em><\/strong><em>Contaminantes en emergencia: aportes del campo CTS al estudio de presencias qu\u00edmicas y toxicidad.<\/em> <strong>Jessica Ferreira Cardoso (Unicamp).<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>54<em>. <\/em><\/strong><em>Oscilaciones i\u00f3nicas: movilidad, quietud y trabajo en mundos de litio. <\/em><strong>Crist\u00f3bal Bonelli (ERC Worlds of Lithium).&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<\/strong> &nbsp; <\/p>\n\n\n\n<p><strong>57.<\/strong><em> Percepci\u00f3n de los efectos ambientales de relaves mineros: El caso de la Escuela San Lorenzo de Andacollo, IV Regi\u00f3n de Coquimbo. <\/em><strong>Sebasti\u00e1n Montoya Baeza (SOSOET).<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-ti-bg-alt-color has-custom-color-2-background-color has-text-color has-background has-link-color wp-elements-abeadc4c77b1274facc59721f9978e02\"><strong>Modera: <\/strong>Sebasti\u00e1n Rojas (UNAB)<\/p>\n<\/div><\/details>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item\"><summary class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item__title\"><div><strong>ENTRELAZAMIENTO: Epistemolog\u00edas feministas en acci\u00f3n<\/strong><\/div><\/summary><div class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item__content\">\n<p><strong>9. <\/strong><em>Antropolog\u00eda feminista de la ciencia y la tecnolog\u00eda en Am\u00e9rica Latina: un mapeo desde Brasil. <\/em><strong>Daniela Manica (Unicamp), Clarissa Reche (Unicamp), Fernanda Mariath (Unicamp) y Soraya Fleischer (UnB). <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>19<\/strong>. Cuid\u00e1ndonos entre nosotras: Condiciones laborales de las mujeres en la academia chilena. <strong>Francisca Ortiz Ruiz (MICARE), Denisse Sep\u00falveda (COES), Manuela Mendoza-Horvitz (UO) y B\u00e1rbara Flores (CEAS\/COES\/MICARE). <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>22<\/strong>. <em>El cuerpo de la mujer como un espacio de resistencias que influye en su salud mental, a trav\u00e9s de la percepci\u00f3n de su propio cuerpo.<\/em> <strong>Cecilia Concha Gonz\u00e1lez (UCEN Coquimbo).<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>64<\/strong>. <em>Reflexiones \u00e9ticas y pr\u00e1cticas sobre el uso de Tecnolog\u00edas de Soporte Vital (TSV) en Unidades de Pacientes Cr\u00edticos (UPC) de la salud p\u00fablica.<\/em> <strong>\u00c1mbar \u00c1ngel Toledo (UCH).&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-ti-bg-alt-color has-custom-color-2-background-color has-text-color has-background has-link-color wp-elements-c0acfe6c954f1655637603f6b0118df6\"><strong>Modera:<\/strong> Evelyn Caro (UCEN Coquimbo)<\/p>\n<\/div><\/details>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item\"><summary class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item__title\"><div><strong>RESONANCIA: Sensibilidades mediales y sus transmisiones<\/strong><\/div><\/summary><div class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item__content\">\n<p><strong>1.<\/strong> <em>El sonido recobrado. A 10 a\u00f1os de su instalaci\u00f3n una revisi\u00f3n situada del papel del arte y del sonido como medios re-significantes.<\/em> <strong>Graciela Mu\u00f1oz Farida (PUCV)<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>13.<\/strong> <em>Ciencia, Tecnolog\u00eda y Po\u00e9tica Musical para las masas: a 50 a\u00f1os de la publicaci\u00f3n de \u2018El computador Virtuoso\u2019 de Jos\u00e9 Vicente Asuar.<\/em> <strong>Rodrigo Fern\u00e1ndez Albornoz<\/strong> <strong>(USACH)<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>94. <\/strong><em>Comprender la imagen audiovisual en la era del Chthuluceno.<\/em> <strong>Camila Alca\u00edno (UACh).<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>58.<\/strong> <em>Powering Emotions [PowEms], social participation and affective engagements in hydroelectric planning: Ethnographic and Social Work Perspectives from Colombia, Chile and Switzerland.<\/em> <strong>N\u00e9lida Ram\u00edrez Naranjo (UCM).<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-ti-bg-alt-color has-custom-color-2-background-color has-text-color has-background has-link-color wp-elements-8df2e89ae815eed5ee8b9c7e463de54d\"><strong>Modera: <\/strong>Nicol\u00e1s Sch\u00f6ngut (UOH)<\/p>\n<\/div><\/details>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item\"><summary class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item__title\"><div><strong>TRANSMISI\u00d3N: Participaci\u00f3n en el centro<\/strong> [PODCAST]<\/div><\/summary><div class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item__content\">\n<p><strong>56.<\/strong> <em>Participaci\u00f3n Juvenil y gesti\u00f3n Local.<\/em> <strong>Valentina Vega Pinilla (UCEN) y Cristopher Aguilera Barraza (UCEN). <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>66<\/strong>. <em>Subjetividades h\u00edbridas: el rol de los mundos digitales para la construcci\u00f3n de identidades bisexuales en j\u00f3venes.<\/em> <strong>Isadora Castillo Chaud (s\/a).<\/strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <\/p>\n\n\n\n<p><strong>63<\/strong>. <em>Redes, redes, redes:&nbsp; Reconociendo conexiones en el ciberactivismo de mujeres y disidencias en Chile. <\/em><strong>Luciana Cerna Sciaccaluga (UAH). <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>63<\/strong>. <em>Redes, redes, redes:&nbsp; Reconociendo conexiones en el ciberactivismo de mujeres y disidencias en Chile. <\/em><strong>Luciana Cerna Sciaccaluga (UAH). <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>24<\/strong>. E<em>spacio de opini\u00f3n chileno: actuando formas de debate p\u00fablico.<\/em> <strong>Mario Fergnani Sep\u00falveda (UAH).<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-ti-bg-alt-color has-custom-color-2-background-color has-text-color has-background has-link-color wp-elements-2440c100744b5e28e3d56f0acf003f3b\"><strong>Modera: <\/strong>Patricia Pe\u00f1a (UCH)<\/p>\n<\/div><\/details>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item\"><summary class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item__title\"><div><strong>DEFLEXI\u00d3N: Desplazando normas en Salud<\/strong><\/div><\/summary><div class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item__content\">\n<p><strong>68<\/strong>. <em>Una etnograf\u00eda de la incertidumbre en el trabajo cient\u00edfico y cl\u00ednico en resistencia a antibi\u00f3ticos.<\/em> <strong>Cristi\u00e1n Navarrete Oyandel (PUC).<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>52<\/strong>. <em>Neurotecnolog\u00edas, neuroderechos y salud mental; desde la percepci\u00f3n.<\/em> <strong>Andrea Schmessane (s\/a). <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>59<\/strong>. <em>Prevenci\u00f3n del Suicidio en la Era de la Modernidad L\u00edquida: Controversias entre dispositivos de Salud Mental e Infraestructura.<\/em> <strong>Jos\u00e9 Pincheira Barra (s\/a).<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p><strong>62<\/strong>. <em>Promoci\u00f3n de salud en personas que viven con discapacidad: Experiencia de aprendizaje + acci\u00f3n de la carrera Nutrici\u00f3n y Diet\u00e9tica de la Universidad Central de Chile, Regi\u00f3n Coquimbo. <\/em><strong>Marcela \u00d1unque Gonz\u00e1lez&nbsp; (UCEN), Marco Navarrete \u00c1vil (UCEN) y Marcela Ogalde (UCEN).<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-ti-bg-alt-color has-custom-color-2-background-color has-text-color has-background has-link-color wp-elements-5b520ef1af0e97bb8c8bc5bce9bdd0c5\"><strong>Modera: <\/strong>Mirtha Parada (ISP)<\/p>\n<\/div><\/details>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item\"><summary class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item__title\"><div><strong>CODIFICACI\u00d3N: Modos de construir mundos cibern\u00e9ticos<\/strong><\/div><\/summary><div class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item__content\">\n<p><strong>10<\/strong>. <em>Avanzar a una sociedad c\u00edborg con enfoque de derechos. <\/em><strong>Jorge Maldonado Soto (UAH).&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>38<\/strong>.<em> Historia de la primera cibercultura nacional: Cybersyn y el proyecto Cyberfolk. <\/em><strong>Rodrigo Fern\u00e1ndez Albornoz (USACH). <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>29<\/strong>.<em> Explorando la Era Digital en la Arqueolog\u00eda Chilena: Perspectivas, Tendencias y Desaf\u00edos Futuros. <\/em><strong>Michelle Salgado Calqu\u00edn (CAARCH), V\u00edctor M\u00e9ndez (PUC) y Ver\u00f3nica Alcalde (SChA). &nbsp; &nbsp; &nbsp; <em>&nbsp;<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>95<\/em><\/strong><em>. Software en Chile: revalorizaci\u00f3n de casos locales paradigm\u00e1ticos. <\/em><strong>Ricardo Vega (PUC).<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-ti-bg-alt-color has-custom-color-2-background-color has-text-color has-background has-link-color wp-elements-3b4175fcfee35b4cbdb5c1244f5557d4\"><strong>Modera: <\/strong>Helder Binimelis (UCT)<\/p>\n<\/div><\/details>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item\"><summary class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item__title\"><div><strong>MULTIPLEXACI\u00d3N: Manifestando perspectivas maqu\u00ednicas<\/strong><\/div><\/summary><div class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item__content\">\n<p><strong>2.<\/strong> <em>Hacia una Comprensi\u00f3n Integral: Ciencia, Tecnolog\u00eda y la Experiencia Humana en la Educaci\u00f3n y la Salud.<\/em> <strong>Macarena Mosqueira Moya (UCEN). <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>43<\/strong>. <em>La noci\u00f3n de lo maqu\u00ednico en la obra de F\u00e9lix Guattari aplicada a los desarrollos de las tecnolog\u00edas de informaci\u00f3n en el Siglo XXI.<\/em> <strong>Jes\u00fas Santorcuato Mu\u00f1oz (UCH).<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>67<\/strong>. Tragedias de la Innovaci\u00f3n: <em>El Punto Ciego de Google Glass.<\/em> <strong>Felipe Raglianti (UTalca). <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>8.<\/strong> <em>Adaptaciones frente al COVID 19 en M\u00e9xico: una mirada CTS<\/em>. <strong>Juan Carlos Jim\u00e9nez (UAM-X).<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-ti-bg-alt-color has-custom-color-2-background-color has-text-color has-background has-link-color wp-elements-8c10816cf3cd86b28f309b5bf43e3a2d\"><strong>Modera: <\/strong>Francisco Salinas (UDP)<\/p>\n<\/div><\/details>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item\"><summary class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item__title\"><div><strong>DISPERSI\u00d3N: Din\u00e1micas colectivas de extensi\u00f3n de conocimientos<\/strong><\/div><\/summary><div class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item__content\">\n<p><strong>21.<\/strong> <em>Din\u00e1micas de grupos peque\u00f1os en redes cient\u00edficas.<\/em> <strong>Alejandro Espinosa-Rada (ETH Zurich). <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>26<\/strong>. <em>Estudios Culturales e Hinchadas de F\u00fatbol.<\/em> <strong>Camilo Am\u00e9stica Zavala (UCEN). <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>32<\/strong>. <em>Formaci\u00f3n y especializaci\u00f3n de las\/os comunicadoras\/os de la ciencia en Chile.<\/em> <strong>Lorena Valderrama (USACH), Teresa Vernal (UNAB) y Macarena Pe\u00f1a y Lillo (UDP).&nbsp; <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>41<\/strong>. <em>La experiencia educativa de Qu\u00edmica Transformadora<\/em>. <strong>Mart\u00edn P\u00e9rez Comisso (UCH).<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-ti-bg-alt-color has-custom-color-2-background-color has-text-color has-background has-link-color wp-elements-cb5eef39e1f2bdc9422b1dbb5e87ff21\"><strong>Modera: <\/strong>Juan Felipe Espinosa (UTFSM)<\/p>\n<\/div><\/details>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item\"><summary class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item__title\"><div><strong>MODULACI\u00d3N: Instrumentos para gobernar procesos<\/strong><\/div><\/summary><div class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item__content\">\n<p><strong>27.<\/strong> <em>Evaluaci\u00f3n de focalizaci\u00f3n del FONDECYT de iniciaci\u00f3n: una an\u00e1lisis de pol\u00edtica p\u00fablica a uno de los principales instrumentos de investigaci\u00f3n cient\u00edfica.<\/em> <strong>Crist\u00f3bal Olivares Vargas (UCH), Mart\u00edn P\u00e9rez Comisso (UCH), Tamara Van Hemelryck (UCH) y Alejandro Micco (UCH).&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>35<\/strong>. <em>GES-Depresi\u00f3n: efectos inesperados y controversias de la pol\u00edtica p\u00fablica. <\/em><strong>Ximena Zabala Corradi (UAH). <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>61<\/strong>. <em>Programa Explora como impulsora de objetos de frontera entre docencias y ciencias. <\/em><strong>Luis Venegas (UCEN). <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>50<\/strong>. <em>Midiendo la Resiliencia Clim\u00e1tica: Un an\u00e1lisis de la conceptualizaci\u00f3n, medici\u00f3n y aprendizaje en los casos modelo de la Campa\u00f1a Race to Resilience.<\/em> <strong>Juan Carlos Varela (Race to Resilience) y Marco Billi (UCH).<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-ti-bg-alt-color has-custom-color-2-background-color has-text-color has-background has-link-color wp-elements-da8c9800d9a2a4c939cba691b7b40854\"><strong>Modera: <\/strong>Claudia Herrera (CEAZA)<\/p>\n<\/div><\/details>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item\"><summary class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item__title\"><div><strong>RAREFACCI\u00d3N: Densidades h\u00edbridas en flujo<\/strong><\/div><\/summary><div class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item__content\">\n<p><strong>37.<\/strong><em> Hilando a Bruno Latour: Inscripciones, monstruos, h\u00edbridos y metamorfosis.<\/em> <strong>Francisco Salinas Lemus (UDP).<\/strong>&nbsp; &nbsp; <\/p>\n\n\n\n<p><strong>45<\/strong>. <em>La sociedad de la antropolog\u00eda: Las actividades de transferencia al medio de los FONDECYT de Antropolog\u00eda en Chile (2013-2018) y sus interfaces ciencia-sociedad.<\/em> <strong>Mat\u00edas Fleischmann Gonz\u00e1lez (UCH). <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>60<\/strong>. <em>Procesos de gubernamentalizaci\u00f3n educacional a partir de datos socioecon\u00f3micos: El Dato Como Capital y El Homo \u0152conomicus. <\/em><strong>Valentina Riberi (CJE-PUC).&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>65<\/strong>. <em>Repensando Pol\u00edticas P\u00fablicas: El Ensamblaje Complejo de Dispositivos y Gubernamentalidad.<\/em> <strong>Ra\u00fal Zuleta Cort\u00e9s (UCEN).&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>65<\/strong>. <em>Repensando Pol\u00edticas P\u00fablicas: El Ensamblaje Complejo de Dispositivos y Gubernamentalidad.<\/em> <strong>Ra\u00fal Zuleta Cort\u00e9s (UCEN).&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-ti-bg-alt-color has-custom-color-2-background-color has-text-color has-background has-link-color wp-elements-8eaa8073030d49041d4f03b38bd798f3\"><strong>Modera: <\/strong>Tom\u00e1s Arizt\u00eda (UDP)<\/p>\n<\/div><\/details>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item\"><summary class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item__title\"><div><strong>DESENCRIPTACI\u00d3N: Desfragmentando el trabajo algor\u00edtmico<\/strong><\/div><\/summary><div class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item__content\">\n<p><strong>4.<\/strong><em>\u201cOtra cosa es con guitarra\u201d: brechas entre imaginarios y pr\u00e1cticas de digitalizaci\u00f3n en el puerto de Valpara\u00edso. <\/em><strong>Daniel Brzovic Gaete (USACH). <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>69<\/strong>.<em> Where are my robots, mija? Una revisi\u00f3n situada de las narrativas del cambio tecnol\u00f3gico en Am\u00e9rica Latina. <\/em><strong>Nicolas Didier (UCH). <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>48<\/strong>. <em>M\u00e1quinas abiertas, plataformas y la disgregaci\u00f3n del empleo: Subjetivaci\u00f3n en el microtrabajo.<\/em> <strong>Diego Rivera Lisboa (UCH). <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>36<\/strong>. <em>Gobernanza algor\u00edtmica: \u00bfaceptar, rechazar o legitimar las decisiones pol\u00edticas basadas en algoritmos?<\/em> <strong>Daniel Santiba\u00f1ez (UMC).<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-ti-bg-alt-color has-custom-color-2-background-color has-text-color has-background has-link-color wp-elements-a681d7e8345119443eb55224172db0c4\"><strong>Modera: <\/strong>Mar\u00eda Sol Anigstein (UCH)<\/p>\n<\/div><\/details>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item\"><summary class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item__title\"><div><strong>REFRACCI\u00d3N: Modos de observar en diferentes medios<\/strong><\/div><\/summary><div class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item__content\">\n<p><strong>11<\/strong>. <em>Bosque con lupa: una experiencia de comunicaci\u00f3n de la ciencia desde lo micro. <\/em><strong>Celeste Skewes Guerra (Par Explora Ays\u00e9n). <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>28.<\/strong> E<em>valuaci\u00f3n del conocimiento y uso del etiquetado nutricional en personas con discapacidad visual de la Regi\u00f3n de Coquimbo.<\/em> <strong>Iv\u00e1n Castillo G\u00f3mez, Josefa Rivera, Danyely Vargas y Carolina Mella (UCEN Coquimbo). <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>46.<\/strong><em> La zona intermareal y la norma de g\u00e9nero \u2013 Enredos de arte, ciencia y etnograf\u00eda en sitios costeros. <\/em><strong>Andr\u00e9s Haye Molina y Claudia Matus (PUC). <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>15.<\/strong><em> Comunicaci\u00f3n socioecol\u00f3gica: \u00bfqu\u00e9 hacer ante el negacionismo del cambio clim\u00e1tico?<\/em> <strong>Xuksa Kramcsak Mu\u00f1oz (IEB).<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-ti-bg-alt-color has-custom-color-2-background-color has-text-color has-background has-link-color wp-elements-7409503aea593bffe3abf85b1d973546\"><strong>Modera: <\/strong>Gloria Baigorrotegui (USACH)<\/p>\n<\/div><\/details>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item\"><summary class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item__title\"><div><strong>POLARIZACI\u00d3N: Reorientaciones conceptuales<\/strong> [MESA LARGA]<\/div><\/summary><div class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item__content\">\n<p><strong>3.<\/strong><em> Mujeres en las ciencias, brechas descentralizadas. <\/em><strong>Kinga Halmai Zapata (PUCV).<em> <\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>53.<\/strong><em> Nuevas preguntas en los estudios de g\u00e9nero en STEM: cuerpo y experiencia epist\u00e9mica. <\/em><strong>Andrea Vera Gajardo (UV) y Consuelo Dinamarca (UCH).<em> <\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>34.<\/strong><em> Generaci\u00f3n de conocimiento Cient\u00edfico y el mundo de los Datos. <\/em><strong>Juan Ernesto Sep\u00falveda (UCH). <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>39.<em> <\/em><\/strong><em>Hu\u00e9spedes y c\u00f3digos: relaciones multiespecificas en dispositivos SynBio. <\/em><strong>Eduardo Rojas<em> <\/em>Arce (UAH).<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-ti-bg-alt-color has-custom-color-2-background-color has-text-color has-background has-link-color wp-elements-e1d1d771868c68f88e16d05d3e993233\"><strong>Modera: <\/strong>Jimena Carrasco (UACH)<\/p>\n<\/div><\/details>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item\"><summary class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item__title\"><div><strong>SINCRONIZACI\u00d3N: Temporalidades desafiantes<\/strong><\/div><\/summary><div class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item__content\">\n<p><strong>33<\/strong>. <em>Futuros simbiontes: pol\u00edtica y microorganismos.<\/em> <strong>Cristina Dorador Ortiz (UA). <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>30<\/strong>. <em>Ferias tecnol\u00f3gicas y futuros energ\u00e9ticos: una mirada etnogr\u00e1fica a las ferias y eventos del hidr\u00f3geno verde. <\/em><strong>Tom\u00e1s Arizt\u00eda y Tomas Undurraga (UAH). <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>44<\/strong>. <em>La reconfiguraci\u00f3n de los cielos: Futuros a\u00e9reos posibles tras la descarbonizaci\u00f3n de la industria aeron\u00e1utica. <\/em><strong>Ren\u00e9 Catal\u00e1n Hidalgo (PUC).<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p><strong>7.<\/strong> <em>Abriendo la caja negra del tiempo en salud: un an\u00e1lisis de ordenamientos temporales a trav\u00e9s de objetos en Chile. <\/em><strong>Jorge Castillo Sep\u00falveda (USACH), Mariana G\u00e1lvez Ram\u00edrez (USACH) y Fernanda Bywaters Collado (USACH).&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-ti-bg-alt-color has-custom-color-2-background-color has-text-color has-background has-link-color wp-elements-44c57ee3458010b105b3f3cdb5d5e54f\"><strong>Modera: <\/strong>Jorge Castillo (USACH)<\/p>\n<\/div><\/details>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item\"><summary class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item__title\"><div><strong>REVERBERACI\u00d3N: Patrimonios de la memoria<\/strong><\/div><\/summary><div class=\"wp-block-themeisle-blocks-accordion-item__content\">\n<p><strong>42<\/strong><em>. La modernidad en disputa: Villa Ol\u00edmpica y Estadio Nacional. <\/em><strong>Nicole Larrondo (PUC\/UT Austin).<em> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>47<\/strong>.<em> Las \u2018mesas\u2019 del mallku Marquez: patrimonio y divergencia en el norte de Chile. <\/em><strong>Catalina Mansilla Aguilera (UTA).<em> <\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>40<\/strong>.<em> Ko\u00f1in. Aproximaciones al Nacimiento Mapuche. <\/em><strong>Camila Flores Galleguillos (UCEN).<em> <\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>72<\/strong>.<em> MUPA: mujeres, patrimonio y arquitectura local. <\/em><strong>Olivia Fox (UCEN).<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-ti-bg-alt-color has-custom-color-2-background-color has-text-color has-background has-link-color wp-elements-5a1dc78a17695c43b3d4b35f39679e12\"><strong>Modera: <\/strong>Olivia Fox (UCEN Coquimbo)<\/p>\n<\/div><\/details>\n<\/div>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading\">Glosario Oscilaciones<\/h1>\n\n\n\n<p><strong>Circulaci\u00f3n:<\/strong> Flujo circular de fluidos o part\u00edculas en un sistema cerrado.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Codificaci\u00f3n:<\/strong> Conversi\u00f3n de informaci\u00f3n a un formato espec\u00edfico para su transmisi\u00f3n o almacenamiento.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Deflexi\u00f3n:<\/strong> Cambio de direcci\u00f3n de una part\u00edcula o radiaci\u00f3n al atravesar un campo.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Desencriptaci\u00f3n: <\/strong>Proceso de descifrar informaci\u00f3n codificada para su comprensi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Difracci\u00f3n:<\/strong> Desviaci\u00f3n ondulatoria al pasar por obst\u00e1culos o rendijas.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Dispersi\u00f3n: <\/strong>Separaci\u00f3n de ondas o part\u00edculas que se propagan en diferentes direcciones.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Entrelazamiento: <\/strong>Conexi\u00f3n cu\u00e1ntica instant\u00e1nea entre part\u00edculas, independientemente de la distancia.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Interferencia: <\/strong>Superposici\u00f3n constructiva o destructiva de ondas, generando patrones espec\u00edficos.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Modulaci\u00f3n: <\/strong>Variaci\u00f3n controlada de una se\u00f1al portadora para transportar informaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Multiplexaci\u00f3n:<\/strong> Combinaci\u00f3n de m\u00faltiples se\u00f1ales para su transmisi\u00f3n simult\u00e1nea.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Polarizaci\u00f3n:<\/strong> Orientaci\u00f3n preferencial de ondas u part\u00edculas en una direcci\u00f3n espec\u00edfica.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Rarefacci\u00f3n:<\/strong> Disminuci\u00f3n de la densidad de un medio, especialmente en ondas sonoras.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Refracci\u00f3n: <\/strong>Desviaci\u00f3n de ondas al cambiar de medio con diferente velocidad.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Resonancia: <\/strong>Amplificaci\u00f3n de la amplitud de una onda por frecuencia coincidente.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Reverberaci\u00f3n: <\/strong>Persistencia de ondas sonoras reflejadas en un espacio cerrado.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Sincronizaci\u00f3n: <\/strong>Coordinaci\u00f3n temporal de eventos o procesos para trabajar simult\u00e1neamente.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Transmisi\u00f3n:<\/strong> Env\u00edo de se\u00f1ales o datos a trav\u00e9s de un medio.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Vibraci\u00f3n: <\/strong>Movimiento oscilatorio repetitivo alrededor de un punto de equilibrio.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A continuaci\u00f3n te dejamos el detalle de nuestras 18 mesas tem\u00e1ticas, agrupadas en torno a distintos conceptos oscilatorios Glosario Oscilaciones Circulaci\u00f3n: Flujo circular de fluidos o part\u00edculas en un sistema cerrado. Codificaci\u00f3n: Conversi\u00f3n de informaci\u00f3n a un formato espec\u00edfico para su transmisi\u00f3n o almacenamiento. 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