{"id":3388,"date":"2025-10-02T17:02:27","date_gmt":"2025-10-02T20:02:27","guid":{"rendered":"https:\/\/cts-chile.cl\/weblog\/?page_id=3388"},"modified":"2026-07-09T09:56:43","modified_gmt":"2026-07-09T13:56:43","slug":"programa-de-mentorias","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/cts-chile.cl\/weblog\/programa-de-mentorias\/","title":{"rendered":"Programa de Mentor\u00edas"},"content":{"rendered":"
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Programa de Mentor\u00edas<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Iniciativa que tiene por objetivo abrir las puertas de la comunidad hacia j\u00f3venes profesionales interesados en los estudios de Ciencia, Tecnolog\u00eda y Sociedad (CTS). Ofrecemos espacios de encuentro y aprendizaje, incluyendo mentor\u00edas individuales, talleres y actividades de di\u00e1logo. Creemos que teniendo la interdisciplina, el cuidado mutuo y la colaboraci\u00f3n como valores gu\u00eda, podemos fortalecernos individual y colectivamente.<\/p>\n\n\n\n

Contacto: mentorias.cts@gmail.com<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00bfTe interesa ser mentora o mentor?<\/strong> D\u00e9janos tus datos y nos podremos en contacto cuando se abran las inscripciones de la siguiente versi\u00f3n, en el siguiente enlace: \ud83d\udd17https:\/\/forms.gle\/oPse8NsuBeUq5aqa7<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

Postulaciones Cerradas<\/strong>.

Pr\u00f3xima Convocatoria: fines de julio 2026<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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\u25bcDudas frecuentes<\/strong><\/summary>\n

\ud83d\udd39Para futuros\/as mentores\/as:<\/strong><\/mark> La participaci\u00f3n en este programa es de forma voluntaria, sin remuneraci\u00f3n<\/strong> ni dedicaci\u00f3n horaria fija. Se te entregar\u00e1 un certificado de participaci\u00f3n al finalizar el Programa.<\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udd39Para futuros\/as mentoriados\/as:<\/mark><\/strong> El Programa es totalmente gratuito<\/strong>; tanto la postulaci\u00f3n como la participaci\u00f3n, si es que quedas seleccionado\/a. Y, se te entregar\u00e1 un certificado de participaci\u00f3n al finalizar el Programa.<\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udd39No es requisito ser de Chile, pero s\u00ed saber espa\u00f1ol.<\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udd39El Programa est\u00e1 pensado en modalidad online<\/strong> para poder dar acceso a la mayor cantidad de personas y as\u00ed poder conectar duplas (mentor\/a y mentoriado\/a) de personas que no necesariamente son de la misma ciudad.<\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udd39Si bien el Programa est\u00e1 pensado en modalidad online, \u00a1siempre estar\u00e1s invitado\/a a participar de los Encuentros anuales que realiza la Red CTS-Chile en distintas ciudades de Chile! Y as\u00ed poder conocer a m\u00e1s personas del Programa de Mentor\u00edas y de la Red CTS-Chile.<\/p>\n<\/details>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n

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Participantes<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u25bcTercera Generaci\u00f3n (2025-2026)<\/strong><\/summary>\n
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Nataly Marin Ch\u00e1vez<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Licenciada en Antropolog\u00eda Social en la Universidad de Chile. Interesada en las tem\u00e1ticas de salud, crianza, maternidad y puericultura, las cuales se encuentra desarrollando en mi memoria de pregrado. Le motiva el trabajo con ni\u00f1eces y maternidades, as\u00ed como tambi\u00e9n las relaciones de las tecnolog\u00edas con aquellas materias. Mentora:<\/strong> Cecilia Anan\u00edas<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Joaqu\u00edn Y\u00e1\u00f1ez<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Realizador en Cine y TV de la Universidad de Chile, estudiante del Diplomado en Antropolog\u00eda y Creaci\u00f3n Audiovisual de la Universidad Cat\u00f3lica. Me interesa la teor\u00eda y la pr\u00e1ctica de la imagen y el sonido, los cruces experimentales entre pr\u00e1cticas art\u00edsticas, la relaci\u00f3n entre arte y ciencia, la antropolog\u00eda visual. Mentora: Tania P\u00e9rez-Bustos<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Marjorie Neto<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ingenier\u00eda en Electricidad con experiencia en docencia y desarrollo de proyectos energ\u00e9ticos vinculados a infraestructura. Actualmente cursa un m\u00e1ster en gobernanza de riesgos y recursos. Su inter\u00e9s est\u00e1 enfocado en integrar conocimiento t\u00e9cnico con dimensiones sociales, territoriales y nuevos paradigmas, aplicando un enfoque CTS y trabajo interdisciplinar. Mentora: Cecilia Ibarra<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Ignacio Pizarro<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Antrop\u00f3logo social y estudiante del Magister en Geograf\u00eda y Geom\u00e1tica UC. tengo experiencia en proyectos de investigaci\u00f3n sobre Estado, Turismo y pueblos ind\u00edgenas. Durante la mi pregrado particip\u00e9 en Traw\u00fcn Tinkuy (organizaci\u00f3n de estudiantes ind\u00edgenas). Actualmente me interesa investigar las relaciones que entablan los pueblos ind\u00edgenas con el cambio clim\u00e1tico. Mentora: Dominique Gonz\u00e1lez<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Stephanie M\u00e9rida<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Investigadora interesada en las relaciones humano-algoritmo y en c\u00f3mo la tecnolog\u00eda moldea nuestras decisiones individuales e institucionales. Defiende una academia descentralizada, construida tambi\u00e9n desde las regiones. Busca contribuir al dise\u00f1o de sistemas m\u00e1s transparentes, inclusivos y basados en evidencia. Apasionada de la econom\u00eda del comportamiento. Ingeniera Comercial UC. Mentor: Alejandro Espinosa Rada<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Wellington Araya Strunk <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Estudiante de Derecho en la Universidad Central, Regi\u00f3n Coquimbo. Interesado en explorar c\u00f3mo la ciencia y la tecnolog\u00eda pueden impulsar transformaciones sociales, fortaleciendo la transparencia, la justicia y la participaci\u00f3n ciudadana en un mundo que avanza hacia nuevos desaf\u00edos digitales y ambientales. Mentora: Paola Moreno<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Yael Flores<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Vi\u00f1amarina, Chorrillana, y amante del arte y la ciencia completa. Curs\u00f3 estudios de formaci\u00f3n t\u00e9cnica en Playa Ancha, pregrado en la niversidad de Valpara\u00edso y actualmente cursa un programa de mag\u00edster en la misma Universidad. Sus incluyen el uso de la tecnolog\u00eda, acompa\u00f1ada de la educaci\u00f3n y cuidando la salud. Mentor: Arthur Leal Ferreira<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Jaime Ulloa<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Antrop\u00f3logo Social y Fil\u00f3sofo por la Universidad de Manchester. Me interesa la convergencia entre sociedad y tecnolog\u00eda. Me interesa estudiar emp\u00edricamente c\u00f3mo utilizar la(s) tecnolog\u00eda(s) para influir en la construcci\u00f3n de mundos. Investigu\u00e9 el uso de la IA en f\u00edsica para mi tesis de pregrado. Mentor: Ren\u00e9 Catal\u00e1n Hidalgo<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Paola Garc\u00eda<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Licenciada en Enfermer\u00eda, motivada por generar conocimiento cient\u00edfico con enfoque de g\u00e9nero, aplicando mi experiencia en salud para impulsar la divulgaci\u00f3n y promoci\u00f3n de la salud, adem\u00e1s de impulsar vocaciones STEM en j\u00f3venes. Mentora: Jimena Carrasco<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Jorge Cort\u00e9s Tenorio<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Licenciado en Historia y estudiante del Programa de Formaci\u00f3n Pedag\u00f3gica de la Universidad Cat\u00f3lica de la Sant\u00edsima Concepci\u00f3n. Ha investigado videojuegos como un recurso historiogr\u00e1fico, exponiendo en congresos nacionales e internacionales y promoviendo su uso como fuente para comprender pr\u00e1cticas culturales, sociales y las narrativas hist\u00f3ricas complementadas por fuentes tradicionales. Mentora:<\/strong> Mary Anne Argo<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Rosa Escobar<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Antrop\u00f3loga con inter\u00e9s en la gesti\u00f3n cultural y territorial. Me motiva explorar c\u00f3mo el \u00e1mbito cultural, articulado con las ciencias, puede fortalecer procesos sociales y mejorar la calidad de vida de las personas. Mentor: Santiago Irribarra<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Jason Conejeros<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Soci\u00f3logo de formaci\u00f3n. Actualmente trabajo en el Ministerio de Ciencia y hago parte del colectivo Vitrina Dystopica. Mis intereses de investigaci\u00f3n consisten en problematizar v\u00ednculos entre tecnolog\u00eda, sociolog\u00eda del tiempo y procesos de subjetivaci\u00f3n. Pretendo relacionar mi carrera de investigaci\u00f3n con estudios CTS. Mentor: Jorge Maldonado<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/details>\n\n\n\n

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\u25bcSegunda Generaci\u00f3n (2024-2025<\/strong>)<\/summary>\n
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Greidys Chac\u00f3n Herd\u00e9<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Estudiante de Psicolog\u00eda en la Universidad Central y voluntaria en organizaciones de educaci\u00f3n sexual integral, g\u00e9nero y derechos humanos. Me motiva contribuir a la equidad y al bienestar integral, promoviendo una educaci\u00f3n inclusiva que impulse un cambio social positivo y respetuoso. Mentora: Karen Ib\u00e1\u00f1ez<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Natalia Pozo<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ge\u00f3grafa con experiencia en desarrollo territorial con un fuerte inter\u00e9s en la planificaci\u00f3n territorial y gesti\u00f3n ambiental. Tengo un amplio manejo en herramientas de an\u00e1lisis territorial y recolecci\u00f3n de datos. He trabajado en la creaci\u00f3n y aplicaci\u00f3n de plataformas para la gesti\u00f3n de datos espaciales. Me motiva trabajar en soluciones sostenibles, colaborativas con pertinencia territorial que optimicen recursos y contribuyan con un enfoque pr\u00e1ctico a las comunidades, especialmente en territorios \u00e1ridos y costeros. Mentora: Lorena Valderrama<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Paula Vivar Montero<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Licenciada en Antropolog\u00eda Social y Estudiante de Mag\u00edster en Antropolog\u00eda Sociocultural, Universidad de Chile. Cofundadora Fundaci\u00f3n Club de la Migra\u00f1a. Mis intereses son las discapacidades y las enfermedades cr\u00f3nicas (principalmente en personas j\u00f3venes). Del Aconcagua, viviendo en Santiago. Migra\u00f1osa cr\u00f3nica desde los 3 a\u00f1os. Humana de dos gatas adoptadas. Mentora: Marcela Apablaza Santis<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Jonathan Guerrero<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ingeniero que est\u00e1 conociendo los campos de las ciencias sociales. Mi inter\u00e9s est\u00e1 en la sustentabilidad hol\u00edstica. He investigado sobre la implementaci\u00f3n de agendas internacionales en los pa\u00edses y las formas de hacer sin\u00e9rgicas estas. Me encuentro definiendo la tem\u00e1tica en la cual me gustar\u00eda realizar mi doctorado. Mentor: Felipe Raglianti<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Paola Robayo Gal\u00e1n<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Abogada especializada en tecnolog\u00eda jur\u00eddica. Ha trabajado en la Corte Suprema de Justicia de Colombia y en el sector Lawtech, posee certificaciones en Derechos de Autor y Legal Design Thinking. Se ha destacado en la creaci\u00f3n de contenido digital y consultor\u00eda legal, con un enfoque en la innovaci\u00f3n e implementaci\u00f3n de procesos tecnol\u00f3gicos legales. Es estudiante del Magister en CTS de la universidad Alberto Hurtado, su l\u00ednea de investigaci\u00f3n es la educaci\u00f3n tecnol\u00f3gica para ni\u00f1os y ni\u00f1as. Mentora: Valentina Riberi Manzur<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Basti\u00e1n Torres<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Estudiante de Antropolog\u00eda de la Universidad de Chile, investigando la trayectoria hist\u00f3rica del pelillo (Gracilaria chilensis) en una localidad del sur del pa\u00eds, poniendo \u00e9nfasis en su relevancia ecol\u00f3gica-cultural. Mi inter\u00e9s por el enfoque CTS consiste en explorar las tensiones entre productividad y sostenibilidad, planteando consideraciones etnogr\u00e1ficas que proyectan nuevos horizontes para el modelo acu\u00edcola. Mentora: Gloria Baigorrotegui<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Scarleth M\u00e9ndez<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Antrop\u00f3loga de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Chile. He sido asistente de investigaci\u00f3n en el Centro de Salud Global Intercultural de la Universidad del Desarrollo, colaborando en estudios sociales sobre brechas y facilitadores en el acceso a la salud. Mi inter\u00e9s principal son los itinerarios terap\u00e9uticos que realizan personas con enfermedades cr\u00f3nicas. Mentor: Yuri Carvajal<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Roc\u00edo Vargas<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Periodista de la Universidad de Chile. Se especializa en temas de g\u00e9nero, educaci\u00f3n y datos. Tiene inter\u00e9s en la comunicaci\u00f3n p\u00fablica de la ciencia y tecnolog\u00eda. Actualmente cursa un Mag\u00edster en Ciencias de la Comunicaci\u00f3n en la Universidad de Santiago de Chile, integrando su experiencia en investigaci\u00f3n y docencia. Mentora: Francisca Ortiz<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Juan Luis Sandoval<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Arquitecto por la Universidad de Chile, especializado en estad\u00edstica y urbanismo sustentable. Su desarrollo acad\u00e9mico se centra en la gesti\u00f3n de residuos en entornos barriales, promoviendo la participaci\u00f3n de comunidades locales. Ha trabajado como asistente de investigaci\u00f3n en proyectos sobre habitabilidad urbana y actualmente, se desempe\u00f1a como consultor en planificaci\u00f3n territorial. Mentora: Cecilia Ibarra<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Danae Barr\u00eda Subiabre<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Bioqu\u00edmica, Comunicadora Cient\u00edfica y Socia de la Asociaci\u00f3n Chilena de Periodistas y Profesionales para la Comunicaci\u00f3n de la Ciencia (ACHIPEC). Mis intereses tienen relaci\u00f3n con el desarrollo de proyectos e investigaciones inter y transdisciplinares de ciencia y arte, con el fin de generar nuevas experiencias de comunicaci\u00f3n cient\u00edfica para ni\u00f1as, ni\u00f1os y j\u00f3venes. Mentora: Paola Villegas<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/details>\n\n\n\n

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\u25bcPrimera Generaci\u00f3n (2023-2024<\/strong>)<\/summary>\n
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Eduardo Rojas Arce<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Licenciado en Antropolog\u00eda Social por la Universidad de Chile y candidato a mag\u00edster en Antropolog\u00edas Latinoamericanas por la Universidad Alberto Hurtado. Ha trabajado como asistente de investigaci\u00f3n y etn\u00f3grafo en proyectos Fondecyt, ONG y consultor\u00edas. Sus \u00e1reas de inter\u00e9s son los estudios CTS volcados a las ciencias de la vida contempor\u00e1neas y la biotecnolog\u00eda, la antropolog\u00eda objetual o de los objetos, la teor\u00eda etnogr\u00e1fica, la antropolog\u00eda de la vida, los estudios y la etnograf\u00eda multiespecie. Actualmente desarrolla una etnograf\u00eda multiespecie y de laboratorio, en laboratorios dedicados a la biolog\u00eda y biotecnolog\u00eda \u2013 con especial \u00e9nfasis en biolog\u00eda de sistemas y biolog\u00eda sint\u00e9tica \u2013 del Gran Santiago. Mentor: Santiago Kaderian<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Gabriela Labra Carrera<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Licenciada en sociolog\u00eda y estudiante del Mag\u00edster Ciencia, Tecnolog\u00eda y Sociedad de la Universidad Alberto Hurtado. Ha trabajado sobre tem\u00e1ticas de medioambiente y realiz\u00f3 su grado sobre teor\u00eda multiespecies. Actualmente le interesan las tem\u00e1ticas relacionadas a infraestructuras tecnocient\u00edficas y gobernanza ligadas a proyectos e iniciativas de conservaci\u00f3n. Mentora: Gloria Baigorrotegui<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Ra\u00fal Zuleta<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Psic\u00f3logo de la Universidad de La Serena y mag\u00edster en sociolog\u00eda de la Universidad Alberto Hurtado. Actualmente ejerce la docencia en la Universidad Central, La Serena, para las carreras de psicolog\u00eda, pedagog\u00eda y sociolog\u00eda. Entr\u00f3 en contacto con las perspectivas CTS durante sus estudios de postgrado, principalmente en lo referido al uso de la idea de ensamblaje para entender los procesos de surgimiento y desarrollo de pol\u00edticas p\u00fablicas. Hoy en d\u00eda reparte su tiempo entre la universidad y paseos en bicicleta. Mentora: Marcela Apablaza<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Isadora Castillo Chaud<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Licenciada en Antropolog\u00eda social de la Universidad de Chile, adem\u00e1s de feminista e integrante de la Coordinaci\u00f3n Nacional de la Red Chilena contra la Violencia hacia las Mujeres. Sus principales intereses de investigaci\u00f3n abordan los campos de la antropolog\u00eda del cuerpo, sexualidades, g\u00e9nero y violencia. Particularmente, en su tesis de pregrado se aproxima a las experiencias de autoidentificaci\u00f3n y vivencia de la bisexualidad de j\u00f3venes chilenos\/as que viven en Santiago, y c\u00f3mo estas se enmarcan dentro de procesos socio-culturales. Tiene un inter\u00e9s creciente en los mundos digitales que surge desde este estudio, ya que observ\u00f3 su relevancia para la producci\u00f3n de identidades. Mentora: Francisca Ortiz<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Pablo Betancur Alvarado<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Titulado en antropolog\u00eda por la Universidad Cat\u00f3lica de Temuco (2021), candidato a Mag\u00edster en Antropolog\u00eda Sociocultural por la Universidad de Chile y personal administrativo en la Facultad de Medicina de la Universidad de La Frontera. Sus \u00e1reas de inter\u00e9s giran en torno a la relaci\u00f3n entre cuerpo y salud desde una aproximaci\u00f3n etnogr\u00e1fica. Actualmente se encuentra en el proceso de escritura de una tesis sobre los itinerarios corporales de usuarias\/os de un programa de salud mental en atenci\u00f3n primaria en salud en Temuco, raz\u00f3n por la que se ha ido acercando paulatinamente a los estudios CTS. Mentor: Jorge Castillo<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Isidora Alarc\u00f3n Jara<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Estudiante de enfermer\u00eda de cuarto a\u00f1o de la Universidad San Sebasti\u00e1n de Valdivia. Sus intereses acad\u00e9micos e investigativos son el uso de las nuevas tecnolog\u00edas en el \u00e1rea de la salud, de su impacto en los tratamientos y en el cuidado en las personas desde un enfoque biopsicosocial. Mentor: Yuri Carvajal<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Mat\u00edas Campos-Garagay<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Bioqu\u00edmico y estudiante del Mag\u00edster en Ciencias con Menci\u00f3n en Microbiolog\u00eda de la Universidad de Concepci\u00f3n, oriundo de la misma ciudad. Le interesa el trabajo de las interfases medio ambiente\u2013ecolog\u00eda\u2013salud. Su l\u00ednea de investigaci\u00f3n actual son los probi\u00f3ticos con aplicaciones en el medio ambiente. Ha sido dos veces Monitor de Campamento Explora \u2013 ANID. Muy disperso. Le fascina el lenguaje de los microorganismos. Escribe cuentos que introducen conceptos relacionados a las ciencias biol\u00f3gicas que pueden revisar en su cuenta de Instagram @reticularmatias. Mentores: Mart\u00edn P\u00e9rez Comisso y Sebasti\u00e1n Ureta<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Arantza Li\u00f1eros<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Estudiante de Antropolog\u00eda en la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Chile. Le interesa estudiar c\u00f3mo la gente utiliza las redes cotidianamente, inclusive su relaci\u00f3n con la inteligencia artificial. Tambi\u00e9n le llama la atenci\u00f3n la comunicaci\u00f3n mediada por material audiovisual y, por esto, comenz\u00f3 hace a\u00f1os a editar videos e informarse sobre tecnolog\u00eda. Escogi\u00f3 la antropolog\u00eda por su flexibilidad, ya que permite indagar diversos sitios donde se desenvuelve la vida, como las redes sociales. En esto, empieza a aprender, acad\u00e9mica y profesionalmente, sobre las comunidades y l\u00f3gicas que se desarrollan hoy de manera online. Mentora: Camila Alca\u00edno<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Felipe Elgueta<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Licenciado en geograf\u00eda y estudiante de Antropolog\u00eda, ambos en la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Chile. Ha sido asistente de investigaci\u00f3n en el Centro de Estudios Interculturales e Ind\u00edgenas de la misma instituci\u00f3n, trabajando en distintos proyectos y labores. Tambi\u00e9n ha participado en proyectos asociados a la Patagonia. Sus \u00e1reas de inter\u00e9s involucran un cruce entre teor\u00eda antropol\u00f3gica y geogr\u00e1fica enfatizando temas de conservaci\u00f3n, fronteras y la producci\u00f3n y transmisi\u00f3n de conocimiento geogr\u00e1fico. Mentora: B\u00e1rbara Silva<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Natalia Madrid<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Bi\u00f3loga, comunicadora de la ciencia, provinciana y mam\u00e1. Creci\u00f3 en el norte y luego migr\u00f3 al sur de Chile. En el \u00e1mbito laboral, se desempe\u00f1a en equipos interdisciplinarios, aportando desde la comunicaci\u00f3n cient\u00edfica al desarrollo de productos de divulgaci\u00f3n, experiencias y plataformas de informaci\u00f3n para la ciudadan\u00eda. En la actualidad ha comenzado a trabajar con comunidades rurales gestionando proyectos para la valoraci\u00f3n del medio ambiente presente en sus territorios. Mentora: Gladys Hayashida<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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\u00d3scar Barrientos<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Estudiante de arquitectura en la Universidad Diego Portales. Su inter\u00e9s es nutrir la arquitectura con pluralidad de perspectivas y enfoques que ayuden a crear edificaciones resilientes en concordancia con las diferentes comunidades enfocando la misma en contextos sociales y antropol\u00f3gicos. Prontamente espera obtener conocimientos que enriquezcan su formaci\u00f3n acad\u00e9mica, potenciando de manera multidisciplinar su futura experiencia profesional en el contexto arquitect\u00f3nico. Mentor: Pablo Hermansen<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/details>\n\n\n\n

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Mentores<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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\u25bc Tercera Generaci\u00f3n (2025-2026<\/strong>)<\/summary>\n
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Dominique Gonz\u00e1lez Zamora<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Magister en Ciencias Sociales con menci\u00f3n en Estudios de la Sociedad civil. Actualmente cursa el Doctorado en Estudios Americanos en IDEA-USACH. Gestora de vinculaci\u00f3n en la Fundaci\u00f3n Reparemos.
Sus l\u00edneas de investigaci\u00f3n interdisciplinar abarcan Literatura, Tecnopol\u00edticas, Estudios de las Infraestructuras y sus Reparaciones, desde una mirada situada con los territorios americanos del Sur.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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\n

Ren\u00e9 Catal\u00e1n Hidalgo<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Soci\u00f3logo y candidato a doctor en Antropolog\u00eda de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Chile. Su investigaci\u00f3n explora el cruce entre los nuevos materialismos, las movilidades y las infraestructuras, con especial atenci\u00f3n al campo de la aeromovilidad comercial. Adem\u00e1s, es ciclista urbano, maratonista y fot\u00f3grafo aficionado.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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\n

Jimena Carrasco<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Terapeuta Ocupacional de la Universidad de Chile y doctora en Psicolog\u00eda Social por la Universidad Aut\u00f3noma de Barcelona, acad\u00e9mica del Instituto de Ciencias del Movimiento y la Ocupaci\u00f3n Humana de la facultad de Medicina de la Universidad Austral de Chile. Investiga relaci\u00f3n entre dispositivos, l\u00f3gicas de gobierno y ciencia y tecnolog\u00eda en salud.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Santiago Irribarra<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Antrop\u00f3logo por la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Chile y doctor en antropolog\u00eda social por la Universidad de Manchester. Su trabajo de investigaci\u00f3n se enfoca en la indigeneidad urbana, las relaciones m\u00e1s-que-humanas, la \u00e9tica cotidiana y el buen vivir.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Tania P\u00e9rez-Bustos<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Investigadora feminista que trabaja sobre tecnolog\u00edas y di\u00e1logos de saberes. Actualmente enfoca sus intereses de pesquisa en los haceres textiles artesanales como tecnolog\u00edas de conocimiento y de cuidado. Es co-fundadora de Artesanal Tecnol\u00f3gica y su casa acad\u00e9mica es la Escuela de Estudios de G\u00e9nero, en la Universidad Nacional de Colombia. Le interesa el trabajo transdisciplinar para desde all\u00ed explorar metodolog\u00edas que posibiliten investigaciones y pedagog\u00edas transformadoras.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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\n

Cecilia Anan\u00edas<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Es periodista, mag\u00edster en Ciencias de la Comunicaci\u00f3n y estudiante del Doctorado en Estudios Territoriales del Sur Global de la Universidad de Concepci\u00f3n. Trabaja como investigadora y educadora popular en ONG Amaranta, organizaci\u00f3n que cofund\u00f3 en 2018 en Concepci\u00f3n para luchar contra la inequidad y violencia de g\u00e9nero desde la educaci\u00f3n, investigaci\u00f3n e incidencia.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Alejandro Espinosa-Rada<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Profesor asistente del Instituto de Sociolog\u00eda de la Universidad Cat\u00f3lica de Chile y profesor visitante en la Universidad Cat\u00f3lica de Lovaina (KU Leuven) en B\u00e9lgica. Sus \u00e1reas de inter\u00e9s son la sociolog\u00eda de redes sociales, las redes cient\u00edficas y las din\u00e1micas de grupos.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Arthur Leal Ferreira<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Profesor titular de la UFRJ desde 1993, e investigador con beca de productividad de CNPq y FAPERJ. Tiene post-doctorado por la UNED y la Universidad Javeriana. Es autor y organizador de libros como Hist\u00f3ria da Psicologia: Rumos e Percursos, A Pluralidade do Campo Psicol\u00f3gico, Psicologia, Tecnologia e Sociedade y A Governamentalidade das pr\u00e1ticas psicol\u00f3gicas: a gest\u00e3o pela liberdade.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Paola Moreno<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Psic\u00f3loga, soci\u00f3loga, mag\u00edster en estudios sociales de la ciencia y doctora en Ciencias Humanas y Sociales. Combina investigaci\u00f3n y creaci\u00f3n para comprender c\u00f3mo las tecnolog\u00edas pueden servir a la justicia social. Mentora comprometida con el di\u00e1logo interdisciplinario y la construcci\u00f3n colectiva de conocimiento con sentido p\u00fablico.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Cecilia Ibarra<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Acad\u00e9mica de la Facultad de Gobierno y profesora adjunta de la Facultad de Ciencias F\u00edsicas y Matem\u00e1ticas de la Universidad de Chile. Doctora en pol\u00edtica cient\u00edfica y tecnol\u00f3gica. Su \u00e1rea de investigaci\u00f3n son los procesos de cambio tecnol\u00f3gico en Chile, desde un enfoque hist\u00f3rico. Participa como investigadora asociada en el Centro de Ciencias del Clima y la Resiliencia, CR2.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Mary Anne Argo<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Antrop\u00f3loga Sociocultural, estudiante del PhD in Media and Cultural Studies (Birmingham City University), docente de la Universidad Andr\u00e9s Bello, miembro de la Red Latinoamericana de Antropolog\u00eda Digital y de ONG Consedcity. Investiga Juegos de Rol en Chile, Game Studies-Estudios L\u00fadicos en Sudam\u00e9rica, y ciberseguridad y violencia digital en videojugadores chilenxs.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Jorge Maldonado Soto<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ingeniero civil inform\u00e1tico con especializaci\u00f3n en humanidades digitales y desarrollo web full-stack. Tesista de mag\u00edster en Ciencia, Tecnolog\u00eda y Sociedad, con inter\u00e9s en el impacto y la \u00e9tica de las nuevas tecnolog\u00edas, archivos digitales y memoria. Ha participado en iniciativas interdisciplinarias que integran tecnolog\u00eda y cultura desde una perspectiva cr\u00edtica y social. Coordinador Congreso CTS-Chile 2025.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

<\/div><\/div>\n<\/details>\n\n\n\n

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\u25bc Segunda Versi\u00f3n (2024-2025)<\/strong><\/summary>\n
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Gloria Baigorrotegui<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Profesora asociada en el Instituto de Estudios Avanzados (IDEA) de la Universidad de Santiago de Chile. Es investigadora en estudios sociales de la ciencia (PhD en Filosof\u00eda de la Ciencia en la Universidad del Pa\u00eds Vasco, Espa\u00f1a) y tiene formaci\u00f3n previa como ingeniera industrial en la Universidad de Santiago de Chile. Es parte de la red de investigaci\u00f3n de la Comisi\u00f3n Nacional de P\u00e9rdidas y Desperdicios Alimentarios del Ministerio de Agricultura de Chile, fue miembro del Consejo Nacional en el Ministerio del Medio Ambiente de Chile (2017 a 2018) y miembro del consejo de la Sociedad de Estudios Sociales de la Ciencia (2017 a 2019). Su investigaci\u00f3n se centra en el an\u00e1lisis sociot\u00e9cnico de la ciencia y la tecnolog\u00eda, pol\u00edticas energ\u00e9ticas, iniciativas comunitarias de energ\u00eda y acciones colectivas, as\u00ed como en el pensamiento ambiental, residuos, mantenimiento, cuidado y reparaci\u00f3n. Es editora en jefe de la revista EstuDAv (ERIHPLUS, ESCI-WOS), que incluye estudios decoloniales, de g\u00e9nero, sociales de la ciencia e interdisciplinarios de Am\u00e9rica.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Felipe Raglianti<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Actualmente investigador asociado de la Universidad de Talca; es doctor en Estudios de la Ciencia por la Universidad de Lancaster, Mag\u00edster en Antropolog\u00eda y Desarrollo por la Universidad de Chile y Soci\u00f3logo de la Universidad Alberto Hurtado. Felipe ha ocupado cargos de post-doctorado en el Centro de Investigaci\u00f3n sobre Clima y Resiliencia (CR2) y en programas de Investigaci\u00f3n Asociativa en Ciencias Sociales sobre Ciencia Contempor\u00e1nea en Chile (SOC180039). Su trabajo explora la tecnociencia latinoamericana a trav\u00e9s de m\u00e9todos y filosof\u00edas de procesos.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Cecilia Ibarra<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Acad\u00e9mica jornada completa de la Facultad de Gobierno y profesora adjunta de la Facultad de Ciencias F\u00edsicas y Matem\u00e1ticas de la Universidad de Chile. Doctora en pol\u00edtica cient\u00edfica y tecnol\u00f3gica, su \u00e1rea de investigaci\u00f3n son los procesos de cambio tecnol\u00f3gico en Chile, en \u00e1reas relacionadas al cambio clim\u00e1tico y la sustentabilidad, desde un enfoque hist\u00f3rico. Participa como investigadora asociada en el Centro de Ciencias del Clima y la Resiliencia, CR2, y en el Centro de Geotermia de los Andes, CEGA. Es integrante activa y desde los inicios de las agrupaciones Ciencia, Tecnolog\u00eda y Sociedad, CTS-Chile, y del Laboratorio de Historia de la Ciencia y la Tecnolog\u00eda.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Karen Ib\u00e1\u00f1ez<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Antrop\u00f3loga social (Universidad Alberto Hurtado, Chile) con un M\u00e1ster de Investigaci\u00f3n en Educaci\u00f3n (Universidad Aut\u00f3noma de Barcelona). Actualmente, cursa un Doctorado en Educaci\u00f3n en la University of Southampton, Reino Unido, donde tambi\u00e9n colabora como asistente de investigaci\u00f3n en proyectos del Centre for Research in Inclusion. Karen tiene experiencia en estudios en torno a migraci\u00f3n, inclusi\u00f3n, sexualidades en entornos educativos. Su proyecto actual investiga c\u00f3mo se construyen las subjetividades sexuales y de g\u00e9nero de adolescentes en aulas diversas en Chile, uniendo sus intereses por la educaci\u00f3n, la diversidad y la inclusi\u00f3n.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Yuri Carvajal<\/strong><\/p>\n\n\n\n

M\u00e9dico cirujano y salubrista. Nac\u00ed en 1961 y he sido testigo de perturbaciones mayores en la trayectoria del mundo, el pa\u00eds y la salud p\u00fablica. Tras muchos a\u00f1os de buscar en las ciencias sociales y filosof\u00eda algunas herramientas conceptuales para ubicarme en esas sacudidas, me interes\u00e9 en toda la obra y sensibilidad de Bruno Latour y la teor\u00eda actor red. Creo que hoy la salud p\u00fablica debe pensarse a s\u00ed misma como parte del Antropoceno. Tanto como un actor del mismo, as\u00ed como revisarse y reorientarse de acuerdo a esta especie de atm\u00f3sfera tan tard\u00edamente reconocida.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Lorena Valderrama<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Doctora en Historia de la Ciencia y Comunicaci\u00f3n Cient\u00edfica. Actualmente, es acad\u00e9mica de la Facultad de Humanidades de la Universidad de Santiago de Chile, investigadora asociada del Centro de Estudios de la Comunicaci\u00f3n P\u00fablica (CECOMP) y del Centro de Estudios en Ciencia, Tecnolog\u00eda y Sociedad (CECTS) y Asesora del Programa de Ciencia P\u00fablica del Ministerio de Ciencia, Tecnolog\u00eda, Conocimiento e Innovaci\u00f3n. Investiga principalmente los discursos p\u00fablicos sobre el riesgo y la circulaci\u00f3n de conocimientos cient\u00edficos en los siglos XIX y XX. Actualmente, a trav\u00e9s del Fondecyt 1221430, estudia la construcci\u00f3n y apropiaci\u00f3n de la meteorolog\u00eda por parte de marinos, escolares y mujeres en Chile. Es autora de los libros \u201cTodos los temblores despu\u00e9s del terremoto. Configurar la experticia en un pa\u00eds s\u00edsmico\u201d (Ediciones UAH, 2021) y \u201cLo que auguran los astros. Espect\u00e1culos, maravillas y cat\u00e1strofes en la prensa chilena (1868-1912)\u201d (Ril Editores, 2020).<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Paola Villegas Delgado<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Bi\u00f3loga mag\u00edster en ecolog\u00eda, diplomada en g\u00e9nero y pol\u00edticas p\u00fablicas, medio ambiente y comunicaci\u00f3n de la ciencia, con m\u00e1s de 20 a\u00f1os de experiencia en investigaci\u00f3n y docencia universitaria, unido a trabajo en la sociedad civil, tanto en el \u00e1rea de medio ambiente como en el \u00e1rea de ciencia, tecnolog\u00eda y conocimiento. He apoyado a investigadores noveles en la postulaci\u00f3n a proyectos FONDECYT, y he participado en distintas iniciativas de ley en ciencia y tecnolog\u00eda, conservaci\u00f3n biol\u00f3gica, y g\u00e9nero en la Academia, adem\u00e1s de participar como experta en la redacci\u00f3n de la primera propuesta constitucional y escribiendo el programa de gobierno en CTCI para el actual gobierno de Gabriel Boric. Actualmente trabajo desde mi fundaci\u00f3n, AyCiencia, y apoyando iniciativas para el desarrollo de las ciencias.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Francisca Ortiz Ruiz<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Doctora en Sociolog\u00eda por la Universidad de Manchester, Magister en la misma disciplina en la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Chile y Soci\u00f3loga por la Universidad Alberto Hurtado. Es profesora asistente del Centro de Econom\u00eda y Pol\u00edticas Sociales, y la Escuela de Gobierno y Administraci\u00f3n P\u00fablica, Facultad de Ciencias Sociales y Artes de la Universidad Mayor. Es investigadora asociada al Millennium Institute for Care Research (MICARE). Ha sido elegida parte de los comit\u00e9s de Women in Network Science (WiNS) desde el a\u00f1o 2021 y del consejo RC11 Sociology of Aging, de la International Sociological Association (ISA). Sus temas de inter\u00e9s son: m\u00e9todos mixtos, sociolog\u00eda relacional (ciencia de redes), ciencia y g\u00e9nero, gerontolog\u00eda social, justicia del cuidado. Se encuentra trabajando en su proyecto sobre \u201cRedes de cuidado y soporte de personas mayores\u201d y como co-investigadora del proyecto Fondecyt Regular (1230437) \u201cRedes personales y capital social de las mujeres cuidadoras: Midiendo sus cambios en el tiempo e impacto en bienestar y salud\u201d con Beatriz Fern\u00e1ndez, Soledad Herrera y Herminia Gonz\u00e1lvez. Es parte del comit\u00e9 editorial de las revistas International Journal of Care and Caregiving (IJCC), PLOS ONE, REDES, AWARI.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Valentina Riberi Manzur<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Doctora en Educaci\u00f3n de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Chile, Mag\u00edster en Educaci\u00f3n y en Pol\u00edticas P\u00fablicas y Economista de la Universidad de Chile. Ha estudiado a la econom\u00eda como ciencia social desde una perspectiva feminista, centrando su investigaci\u00f3n en Estudios Culturales de la Educaci\u00f3n, Cuantificaci\u00f3n y Pol\u00edtica Social en torno a lo vulnerable. Trabaj\u00f3 por m\u00e1s de 10 a\u00f1os en centros de investigaci\u00f3n de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica y de la Universidad de Chile, donde lider\u00f3 la implementaci\u00f3n de proyectos de mediciones, encuestas y modelos estad\u00edsticos en \u00e1reas de educaci\u00f3n, cultura y salud. Actualmente es directora ejecutiva del Centro de Justicia Educacional, donde contin\u00faa desarrollando actividades de investigaci\u00f3n, en particular en g\u00e9nero e indicadores BioSocioCulturales.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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\n

Marcela Apablaza Santis<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Terapeuta Ocupacional, Doctora en Cs. de la Educaci\u00f3n por la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Chile. Actualmente es profesora asociada de la Facultad de Medicina de la Universidad Austral de Chile. Su investigaci\u00f3n se centra principalmente en la interfaz salud y educaci\u00f3n, espec\u00edficamente en el an\u00e1lisis de las pol\u00edticas educativas con foco en la inclusi\u00f3n social, bajo las claves anal\u00edticas propuestas por la obra de Michel Foucault, los estudios de gubernamentalidad, el an\u00e1lisis pol\u00edtico de discurso y los estudios de ciencia tecnolog\u00eda y sociedad (STS). Es investigadora asociada del N\u00facleo de Estudios Interdisciplinarios en torno a la desigualdad y derechos humanos (DESDEH) de la Universidad Austral de Chile. En el \u00e1mbito de la gesti\u00f3n universitaria, ha sido directora de escuela de la carrera de TO y actualmente es directora acad\u00e9mica del directorio, este \u00faltimo, cuerpo colegiado de la UACh. Entre las actividades de docencia, colabora con la carrera de pregrado de terapia ocupacional, el magister de inclusi\u00f3n social, de educaci\u00f3n, menci\u00f3n en gesti\u00f3n y pol\u00edticas p\u00fablicas y con los programas de Doctorado en Ciencias Humanas, menci\u00f3n discurso y cultura y Doctorado en Ciencias M\u00e9dicas. Todos los programas de la Universidad Austral de Chile.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/details>\n\n\n\n

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\u25bc Primera Generaci\u00f3n (2023-2024<\/strong>)<\/summary>\n

Mart\u00edn P\u00e9rez Comisso, Facultad de Ciencias Qu\u00edmicas y Farmac\u00e9uticas UChile<\/p>\n\n\n\n

Yuri Carvajal, Hospital Carlos Van Buren<\/p>\n\n\n\n

B\u00e1rbara Silva, College UC e Historia UC<\/p>\n\n\n\n

Gloria Baigorrotegui, Instituto de Estudios Avanzados USACH<\/p>\n\n\n\n

Sebasti\u00e1n Ureta, College UC e Instituto Desarrollo Sustentable UC<\/p>\n\n\n\n

Francisca Ortiz, Instituto Milenio para la Investigaci\u00f3n del Cuidado MICARE<\/p>\n\n\n\n

Camila Alca\u00edno, Facultad de Comunicaciones UACH<\/p>\n\n\n\n

Jorge Castillo, Facultad de Humanidades USACH<\/p>\n\n\n\n

Pablo Hermansen, Escuela de Dise\u00f1o UC<\/p>\n\n\n\n

Gladys Hayashida, Ciencia, Tecnolog\u00eda y Sociedad (C-TyS) Universidad de Antofagasta<\/p>\n\n\n\n

Marcela Apablaza, Universidad Austral<\/p>\n\n\n\n

Santiago Kaderian, Universidad Nacional de R\u00edo Negro<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

Talleristas y Panelistas<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Crist\u00f3bal Bonelli 2026<\/p>\n\n\n\n

Gladys Hayashida 2026<\/p>\n\n\n\n

Cecilia Ibarra 2026<\/p>\n\n\n\n

Tania P\u00e9rez Bustos 2025<\/p>\n\n\n\n

Mart\u00edn P\u00e9rez Comisso 2024 y 2025 <\/p>\n\n\n\n

Nicol\u00e1s Trujillo Osorio 2023 y 2024<\/p>\n\n\n\n

Lorena Valderrama 2023 y 2024<\/p>\n\n\n\n

Sebasti\u00e1n Gallardo y Felipe B\u00f3rquez 2023<\/p>\n\n\n\n

Vivette Garc\u00eda Deister 2023<\/p>\n\n\n\n

Sebasti\u00e1n Ureta 2023<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

Equipos de Coordinaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Wellington Araya Strunk 2026-2027<\/p>\n\n\n\n

Stephanie M\u00e9rida 2026-2027<\/p>\n\n\n\n

Paula Vivar-Montero 2025-2027<\/p>\n\n\n\n

Pablo Betancur Alvarado 2024-2025<\/p>\n\n\n\n

Gabriela Labra Carrera 2024-2025<\/p>\n\n\n\n

Natalia Orrego Tapia 2023-2026<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

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\u25bc\ud83d\udd17\u00bfQu\u00e9 es el Programa de Mentor\u00edas?<\/summary>\n
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